La historia de Erika o cómo sobrevivir en tiempos turbulentos

En los últimos tiempos, la crisis humanitaria producto de la migración masiva de niños, niñas, jóvenes, adultos, ancianos  refugiados de las guerras y el hambre, que buscan un lugar para vivir y tener un futuro, nos conmovió desde las redes sociales, la televisión y los diarios. ¿Qué estamos dispuestos/as a hacer para sobrevivir? Ver escenas tremendas como personas que huyen con solo una bolsa, mujeres y varones que llevan a sus niñ@s en brazos, jóvenes que solo tienen su esperanza nos deja consternados/as. Y la irremediable muerte de niñ@s con su obscena transmisión en cadena nos deja sin palabras.

En otros tiempos, no tan lejanos, también hubo niños, niñas, mujeres, varones, ancianos que buscaban sobrevivir a la persecución religiosa y política como sucedió en Europa durante el nazismo. La historia de Erika de Ruth Vander Zee y Roberto Innocenti (Kalandraka, 2007) relata una historia de huída y supervivencia durante el nazismo.

Ya desde la portada nos trasladamos a esa época, gracias a las ilustraciones color sepia e hiperrealistas de Innocenti y, en esta edición, el troquelado de una estrella en el centro de la portada que, si la retiramos, brilla en su amarillo acusador: la estrella que debían llevar los judíos durante el nazismo.

Al inicio del texto, la autora cuenta cómo nació este libro a partir de la historia real de Erika, sobreviviente del Holocausto, que le narró su historia.

La historia de Erika cuenta en primera persona el relato de una niña que sobrevive gracias a que su madre la arroja desde un tren que va hacia un campo de exterminio. Las ilustraciones de Innocenti son en sepia, como viejas fotografías de época o escenas de una película, donde el color solo se hace presente en la estrella amarilla, la manta rosa de la bebé y, recién al final, cuando la vida triunfa a la muerte. Erika vive para contar su historia pero no conoce su identidad, tal como se refleja en el texto donde no conocemos la cara de la niña.

La historia de Erika es un libro conmovedor, terrible que vale la pena compartir con niños y niñas para mantener viva la memoria.  

Hallazgos de un día cualquiera XIII: Pedro el Desgreñado de Heinrich Hoffmann

El viernes 15 de mayo se realizó en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación la Feria de Editoriales independientes en la que participaron más de veinte expositores de distintas partes del país. Ese día iniciaba el dictado del seminario de posgrado “Infancias y literatura” por lo que recién a la tarde, cuando ya estaba cerrando la feria, pude acercarme a mirar un poco qué había quedado disponible. En el medio de los estands improvisados sobre cajas de madera en el pasillo de uno de los edificios de la facultad, me encontré con las exquisitas ediciones de Barba de abejas, editorial que publica libros en forma artesanal y con un cuidado trabajo estético y literario.  

Allí, en una pequeña caja, ya lista para ser embalada, quedaba un ejemplar de Der Struwwelpeter –Pedro el desgreñado- del médico y escritor alemán Heinrich Hoffmann. Este libro, como ustedes saben, lo traje de uno de mis últimos viajes a Alemania, en una edición facsimilar en alemán. Pero aquí estaba en castellano, con las ilustraciones originales del Dr. Hoffmann en la edición homenaje de Rütten & Loening de 1917, y en una delicada edición que incluía el texto en alemán, la traducción al inglés de Mark Twain y la traducción al español de Erich Schierloh.

Este libro ha sido traducido a muchísimos idiomas y es uno de los libros alemanes más conocido en todo el mundo. En cada una de las historias que se cuentan en este texto, distintos niños se portan mal, desobedecen a sus padres y son castigados por ello, en algunos casos con castigos ejemplares y extremos. La intención que tenía este texto que Hoffmann escribió pensando en sus hijos era claramente didactizante. En ese sentido, las ilustraciones acompañan el texto reforzando esa dimensión pedagógica y didáctica de cada relato.

Por ejemplo, “La historia de Chupadedos” cuenta cómo Conrado desobedece todo el tiempo a su madre en cuanto a no chuparse los dedos, entonces es castigado por un sastre que con grandes tijeras le corta los dedos.

Der Struwwelpeter o Pedro el Desgreñado en esta bella edición es un libro para atesorar cuidadosamente –para ello la edición viene en una bolsa con ziploc para protegerlo- y disfrutar de estas historias didácticas desopilantes por lo extremas.

Para conocer un poco más de esta editorial independiente pueden linkear Facebook.com/barbadeabejas

Nos seguimos leyendo en una pausa entre las múltiples actividades que estoy teniendo por esta época. 

En lengua alemana III: Por favor, vuelve a casa

En esta tercera entrega de la sección "En lengua alemana" les presento una novela de la escritora austríaca Christine Nöstlinger, ganadora del premio Hans Christian Andersen en 1984, titulada Por favor, vuelve a casa (Norma, 2010). Este texto es un ejemplo más de cómo esta autora se interesa por temáticas como la discriminación, la educación de lxs niñxs y jóvenes, las relaciones familiares, la marginación, el erotismo, temáticas que chocan con una sociedad conservadora como la austríaca pero que muestran la realidad de lxs niñxs en la contemporaneidad. 

Por favor, vuelve a casa relata la crisis que se cierne sobre una familia a partir de la huida de una hija adolescente, narrada por su hermana menor que no llega a entender totalmente lo que sucede pero que, de a poco, irá investigando para llegar a la verdad. 

Este texto presenta a una familia ensamblada- la madre, Kurt su nueva pareja, una niña y un niño fruto de este matrimonio y las dos hijas de la madre con su primer marido. Todos viven en un ambiente familiar tenso, de una difícil convivencia. La madre, nerviosa y desboradada por la maternidad masiva, la suegra que ingresa por momentos en el relato para establecer lo que está bien y lo que está mal, un padre ausente con otra familia y una abuela paterna afectuosa con sus nietas pero que atraviesa una situación difícil con su hijo y con su marido. 

Ilse, la hija que huye,  es una adolescente que vive en un ambiente familiar complejo, con muchas exigencias, poca demostración de afecto y una madre difícil. Ilse es una chica que busca su lugar en el mundo y en la familia,  a pesar del desamor. 

Una novela apasionante que pone la lupa en cómo se configuran los vínculos familiares y cómo una adolescente intenta ser reconocida por su madre y encontrar su lugar en una familia numerosa. 

¿La conocían a esta autora? ¿Qué otros textos han leído o trabajado que aborden estas temáticas? 

Besos,

En lengua alemana II: Aquí soy sólo el perro

Hace unos meses hablamos de libros con gatos y, entre ellos, reseñé Aquí soy solo la gata  de Hanna Johansen. Hoy, quiero compartir con ustedes, la contracara de aquel libro: Aquí soy solo el perro de Jutta Richter con ilustraciones de Hildegard Müller, publicado por Una luna en el 2012.

En este caso el narrador es un perro, Brendon, un pastor nacido en Hungría que emigra a otro país y vive en una casa donde ya habita una gata. A partir de la construcción de la voz perruna, la autora nos va presentando la historia de Brendon, sus antecesores como su tío Federico que funciona en la novela como el maestro y mentor de Brendon ya que a lo largo de la novela el perro referirá a las enseñanzas y consejos de su tío para poder vivir sin mayores problemas o para poder enfrentar las dificultades de la vida de perro.

A lo largo de cada capítulo, Brendon narrador nos irá presentando distintos personajes con los que convive. Por ejemplo, en el capítulo 2 presenta a Felipe y Emily, sus dueños, mostrando cómo se comportan con él, Felipe con un silbato trata de que cumpla con ciertas pautas y Emily lo mima con orejitas de cerdo, pollo o salchichas; o la niña de la casa que lo rebautizó como Anton y juega como un animalito más o las peripecias que vive a partir de que lo mandan a la escuela para responder a ciertas órdenes, los progresos que hace. 

Pero no solo de aventuras vive este perro, sino también de reflexiones que van presentándose a lo largo del texto. Así, Brendon reflexiona “No es fácil ser un buen perro. Pero ser un perro héroe es lo más difícil de todo.” O “Lo único que quiero es dormir”, ¡Los zapatos de cuero de cabra son mucho más ricos que las orejitas de cerdo!”.

Aquí soy sólo el perro es un divertimento, una novela que nos acerca al mundo de los perros desde sus propios ojos y nos saca, más de una vez, una sonrisa.

¿Qué otros textos conocen donde los perros/as sean protagonistas?

Besos,

En lengua alemana I: El tesoro de Pagensand

Con este post, inauguro una nueva sección en el blog para darle lugar a la literatura producida en lengua alemana.

Desde hace dos meses estoy estudiando alemán con la idea no solo de acercarme a la cultura y la literatura alemana sino, sobre todo, para poder –cuando voy a visitar a mi hermana a Munich- tener la posibilidad de entablar otro tipo de relación con la familia alemana y con lxs amigxs que viven allá. A partir de esta situación y de mis inicios en el aprendizaje del alemán, me hice socia de la biblioteca del Instituto Goethe y todas las semanas aprovecho para retirar libros, películas, revistas o discos –por ahora en castellano o con subtítulos en castellano-. El rincón infantil de la biblioteca del Goethe está muy bien provisto y a partir de las sugerencias de lxs bibliotecarixs estoy, de a poco, adentrándome en este universo literario.

Hoy quiero presentar la novela El tesoro de Pagensand de Uwe Timm con ilustraciones de Tino Gatagán publicado por Anaya en 2006.

Algunos datos del autor: Uwe Timm nació en 1940 en Hamburgo. Cursó Lenguas Germánicas en Múnich y París. En 1989 ganó el Premio de Literatura de la Ciudad de Múnich. En 1990 obtuvo el Premio del Libro Infantil Alemán por El cerdito de carreras Rudi Rüsell. Tiene publicadas varias novelas y es un autor de gran éxito en su país.

Como el título refiere,El tesoro de Pagensand se trata de una novela de aventuras donde las referencias intertextuales a Robinson Crusoe y a El señor de las moscas o a exploradores como Amundsen están presentes. Sin embargo, no se trata meramente de una novela de aventuras sino que, también, se relata la transformación de cuatro amigxs –tres varones y una mujer, la narradora de la historia- a partir de una serie de peripecias y vicisitudes que viven a partir de la aventura de la búsqueda de un tesoro y cómo esas experiencias marcan su vida presente y futura.   

La novela se inicia con una escena escolar, donde un maestro sanciona a Benno, uno de los chicos de la historia, y lo destina al fracaso a partir de sobredimensionar la importancia de la ortografía en relación al aprendizaje de la lengua. Esta situación escolar hace que Benno quede fuera de la posibilidad de aprobar el año y tenga que cambiarse de escuela, pero antes de esa situación, hace que Benno empiece a interesarse en las clases de lengua por otras cosas, a leer otros textos y, casi sin darse cuenta, a organizar una expedición con sus amigxs en busca de un tesoro escondido en una isla del Elba. La sanción sobre Benno genera otros recorridos y despierta otros saberes, que no son los que legitima la escuela, pero que lo llevan a territorios donde tendrá que poner en juego la invención, la audacia, la geografía, la historia, el liderazgo personal para llegar a buen puerto.

Una novela de aventuras que se entrama con la novela de iniciación y nos permite reflexionar, como docentes, qué lugar le damos a nuestrxs estudiantes, cuánto lxs tenemos en cuenta en relación con sus intereses y sus saberes y cómo, a veces, el fracaso escolar puede ser la oportunidad para despertar pasiones  y deseos que nos marcan para toda la vida.

El tesoro de Pagensand es una novela que, también, invita a reflexionar sobre las consecuencias de la guerra en las personas –tema que el autor trabajó en otros de sus libros como en Tras la sombra de mi hermano, la existencia del mal, la indiferencia de los mayores para con lxs niñxs y, sobre todo, a mirar de otro modo a aquellxs que son diferentes, que pueden no destacarse en la escuela pero tienen mucho para dar.

Espero que les guste esta nueva sección. Para aquellxs que estén interesadxs, siendo docentes pueden asociarse a la biblioteca pagando una cuota anual de $50.

Besos,